ТЕМА: «МЕБЛІ»

 Батькам рекомендується:

     - розглянути з дитиною домашні меблі, призначену для спальні, кухні;

     - назвати меблі і їх окремі частини (ніжка, ручка, підлокітник, спинка, дверцята), зовнішні ознаки (колір, форму), матеріал, з якого вони виготовлені;

     - пояснити дитині призначення меблів, різних її видів;

     -попросіть дитину відповісти на питання: для чого потрібні меблі (стілець, стіл, диван, ліжко, шафа); для чого потрібен письмовий стіл, обідній; що роблять за столом; які меблі потрібні для кухні, спальні; скільки ніжок у стола; з чого зроблений стіл; якої форми кришка столу; чим відрізняється стілець від табуретки, крісла;

     - разом з дитиною сходити на екскурсію в меблевий магазин.

Дидактична гра «Підбери ознаку»:

Стілець (який?) - ..., крісло (яке?) - ..., ліжко (яке?) - .....

Логічні вправи

Маша сидить на стільці. Маша їстиме. Куди треба поставити стілець?

Оля маленька. У неї маленький стіл. Вона сіла на великий стілець. Олі погано сидіти, незручно. Чому?

Перерахувати різні види меблів (узгодження числівників з іменниками): один стілець, два стільці ... п'ять стільців.

"Назви ласкаво". Диван - диванчик, стілець - стільчик і т.д.

"Один - багато". Диван - дивани, багато диванів.