Батькам
рекомендується:
- розглянути з дитиною ілюстрації із зображенням
звірів наших лісів - зайця, білки, вовка, ведмедя, їжака і лисиці; відзначити
їх зовнішні ознаки;
- розповісти
про те, де вони живуть, чим харчуються; закріпити в словниковому запасі дитини
назви звірів і їхніх дитинчат;
Відгадати
загадки.
Я, зізнаюся, винна: я хитра і лукава. Я в курник
ввечері часто бігаю потайки. (Лисиця)
Спритний, круглий і колючий, і ні крапельки не злючий. (Їжак)
Пухнастий клубочок виліз на дубочок, жолуді зриває і в дупло ховає. (Білка)
Довговухий
пострибайчик. Відгадайте, хто це? (Зайчик)
Виє жалібно на
місяць, всі його бояться в лісі. (Вовк)
Ліс обійшов, поїв
весь мед, в барлогу ліг і спить…
А мед він любить,
не секрет, на те він і … (Ведмідь)
Дидактична
гра «Вгадай, хто це?» (Підібрати іменники до прикметників).
Бурий, клишоногий, незграбний - ....
Сірий, зубастий, страшний - ....
Хитра, пухнаста, руда - ....
Маленький, довговухий, полохливий - ....
Сірий - ..., клишоногий - ..., хитра - ...колючий -
....
Дидактична
гра «У кого - хто?» (Вправа в словотворенні):
у ведмедя - ведмежата, у вовка - ..., у лисиці - ... , у вовка - ....
Дидактична
гра «Про кого можна сказати ...» (підібрати іменник до
дієслова): полює - ..., крадеться _ ... виє - ..., кусається - ..., лякається -
..., скаче -. .., перевалюється - ..., хитрує - ..., вистежує - ....
Дидактична
гра «Хто де живе?» (Вживання називного відмінка
іменників). У норі живе (хто?) - лисиця. У барлозі - .... В дуплі - .... і т.п.

Немає коментарів:
Дописати коментар